Día mundial de internet

Hoy día 17 de Mayo se celebra en distintos países hispanohablantes ( México, Argentina, España y Uruguay)

el Día mundial de internet impulsado por la Asociación de Usuarios de Internet y por la Internet Society.

Este evento se celebró por primera vez el 25 de Octubre de 2005, poco después la Cumbre de la Sociedad de la Información celebrada en Túnez en Noviembre de 2005 decidió proponer a la ONU cambiar la fecha al 17 de Mayo como el "Día Mundial de la Sociedad de la Información" por lo que comunmente se lo denomino como el "Día de internet".

Ojeando por Google encontré diferentes páginas acerca de este señalado día (http://www.diadeinternet.org/2011/index.php?body=ppal&pais_s=11&lang=es) en la cual se nos da la opción de vivir el evento en presentaciones, colegios, eventos o promoverlo y comunicarlo.

Continué ojeando nuevas páginas y vi que la asociación que impulsó la creación de este día, "Asociación de Usuarios de Internet" está descontenta y cree que no hay motivos para celebrar un día como hoy como se puede observar en este artículo (http://www.europapress.es/portaltic/internet/noticia-no-parece-haya-mucho-celebrar-dia-internet-20110517100337.html).

Semana Deportiva

Nuestra Semana Deportiva ya finalizó y solo puedo decir buenas palabras de ella, un gran ambiente reinó durante todos los días (con excepción de las tensiones y rencillas de los partidos) y bajó un sol que nos proporcionó un moreno veraniego pasamos unos grandes días en los cuales nos los pasamos genial jugando a nuestros deportes favoritos y a deporte que jamás habíamos practicado.

Además durante esta semana hemos podido entablar relaciones con otros compañeros con los que poca relación teníamos y pudimos dejar ver que este grupo, primero de CCAFYDE, es una piña ya que gran parte de los participantes de esta Semana Deportiva fuimos a animar y apoyar a nuestros compañeros y amigos que llegaron a las Semifinales y Finales del jueves.

A si que esperamos con impaciencia la Semana Deportiva del año viene ya que esta fue una gran experiencia!

Coach Carter

Esta entrada trata sobre una de las tareas reflexivas que realizamos en la asignatura de Psicología.

Comprar, tirar, comprar. RTVE

Este documental trata sobre la obsolencia programa de los productos, con lo que se logra acortar la vida útil de estos y con ellos aumentar el número de ventas y su correspondiente aumento de beneficios.


Uno de los ejemplos que se nos explica en este video es el de la producción de bombillas con un limite de 1000 horas de funcionamiento. Esto se pactó entre las grandes empresas del sector con lo que desaparecieron las bombillas de larga duración.


Otro ejemplo que nos expresa este documental es el de las impresoras, de las que se han descubierto que llevan integradas un chip contador de impresiones por lo que cuando dicha impresora llega al "x" número de impresiones dejan de funcionar por lo que los usuarios deben tirar estas y comprar otras nuevos con lo que se aumenta el beneficio de las empresas.


Estos ejemplos tienen un final común, este es el de la creación de inmensos basureros en países tercermundistas acabando con la flora y fauna de los bellos parajes naturales de dichas regiones. Ante esto se llegó a prohibir el envío de desechos a estos países por lo que las grandes multinacionales catalogaban los productos como de "segunda mano" aunque estos no pudieran funcionar ni ser reparados.

Certamen UAID 2011

El objetivo de esta tarea era crear un cartel para el Certamen UAID 2011.


Para ello realizamos una fotografía a las instalaciones de nuestra universidad (pista de atletismo y pabellón Gala) e introdujimos unas fotografías de seres que viven en unas condiciones infrahumanas. Además creamos un slogan para captar la atención de los jueces y con ello conseguir crear una sensación en el visor de responsabilidad ante todos los materiales e instalaciones que nosotros podemos utilizar en el día a día y otro no podrían ni imaginar que existen.

Tarea "Opera los Datos"

El objetivo de esta tarea consiste en aprender a utilizar las funciones del programa "Excel".
Esta tarea desde mi punto de vista ha sido con diferencia la tarea mas complicada de todas, debido a que el programa "Excel" requiere mayores conocimientos que el resto de programas utilizados. Lo más complicado de esta tarea fue la utilización y creación de fórmulas para calcular los datos necesarios automáticamente.


A pesar de esto, creo que esta tarea nos ha servido para aprender a utilizar un nuevo software y nos servirá en nuestro futuro laboral debido a que este programa es el mas utilizado para realizar hojas de cálculo de datos.

Tarea Monos

El objetivo de esta tarea consistía en aprender a diseñar monigotes tanto estáticos como dinamicos con diferentes programas (Styckz, Paint, Google Draws, Visio, etc...).


Además debíamos crear una sesión sobre el deporte que nosotros deseásemos y realizar una serie de estiramientos con alguno de los programas citados anteriormente.


Esta fue la tarea que mas captó mi atención y que más gratificante se me hizo realizarla, puesto que creo que pocos de los alumnos de clase, entre los que yo me incluyo, habíamos utilizado programas como estos y nos sorprendió gratamente los resultados que nos ofrecen estos programas